Самостоятельность

Илюша с Марусей с каждым все лучше и лучше играют и общаются вместе. То есть они с самого начала были весьма дружны, но теперь Маруся становится все взрослее, и Илюше с ней интересно: если раньше она за ним ходила хвостиком, то теперь он сам уговаривает ее поиграть. 
Вчера они заперлись в детской надолго. Я думала, играют - ан, нет! Высыпали на пол две коробки игрушек и по собственной инициативе перебрали их все! Достали оттуда все сломанные игрушки и случайно попавший мусор, типа бумажек, потом торжественно загружили в игрушечную машину и отвезли в мусорное ведро. Ну красота же))

(no subject)

Завела себе новую игрушку - нетбук. Детям для нейтрализации напекла чизкейка, а сама сижу и втихаря балуюсь))

(no subject)

Глеб - ужасный повторюшка) Наверное, этим и объясняется его заметная обучаемость: ему даже не надо ничего специально показывать, достаточно, чтобы он краем глаза что-нибудь заметил, и обязательно применит свои наблюдения. Копирует буквально каждое мое действие при помощи любых подручных средств. И слова пытается повторять, я сегодня даже своим ушам не поверила: он повторил за мной слово коробка ("каёбка") и пирожок ("пиазёк"). Вообще, он сам пока таких длинных слов не произносит (только первые слоги), это было впервые, я аж подпрыгнула от неожиданности - младенец говорит))