Многочисленные центры приглашают родителей вместе с детьми посетить развивающие занятия, заманивая красноречивыми лозунгами о необходимости специальной развивающей среды для успешного развития ребенка. Как правило, пространство там разбито на различные зоны, такие как зона практической жизни, где ребенок учится обслуживать себя и пользоваться различными бытовыми принадлежностями, зона сенсорного развития, где собраны материалы, развивающие все органы чувств ребенка – осязание, слух, обоняние и зрение, математическая зона , языковая зона для обучения чтению и письму, водная зона для игр с водой, творческая и игровая зона, Рекламные слоганы утверждают, что «развивающую среду для детей до трех лет можно создать и дома. Конечно, ее эффект будет не столь полным по сравнению с профессионально созданной средой».
И действительно, никто не сомневается, что дома просто невозможно вместить в детской комнате такое огромное количество игрушек и обучающих материалов. Вопрос в другом: а насколько вообще оправданно создание вот такой искусственно организованной, оторванной от реальной жизни среды? ( читать далее )
И действительно, никто не сомневается, что дома просто невозможно вместить в детской комнате такое огромное количество игрушек и обучающих материалов. Вопрос в другом: а насколько вообще оправданно создание вот такой искусственно организованной, оторванной от реальной жизни среды? ( читать далее )