lenuto: (Default)
Маруся:

- Мама, поиграй со мной в игру "Ехал гражданин на лошади".

Это она так переиначила "Ехал пан"))


Запись сделана с помощью m.livejournal.com.

lenuto: (Default)
Лена нас сегодня сводила в театр на детский новогодний спектакль. Очень всем понравилось!

Тем удивительней было на обратном пути встретить миндальное дерево, все в цветах и бутонах.


Запись сделана с помощью m.livejournal.com.

lenuto: (Default)
А к нам на пляж сегодня приплыли лебеди!

Мы, наконец, зашли в веревочный городок и Илюша прошел там первый уровень, такой гордый.


Запись сделана с помощью m.livejournal.com.

lenuto: (Default)
Вчера был такой теплый день, что гуляла без куртки, удивительные ощущения в январе))

Нашли места, где обитают белки, их в парке и правда полно, кормила с рук впервые с детства.

Прочитали с Илюшей (отнимая друг у друга) книгу Астрид Линдгрен про девочку Мадикен. Чистый восторг, рекомендую!

Случайно купила в супермаркете очень удачные детские карты, без всяких дам-вальтов, просто с числами до 13 и яркими картинками. Играем теперь вчетвером в Акулину и Пьяницу, дожили))


Запись сделана с помощью m.livejournal.com.

lenuto: (Default)
Тут и правда по нашим меркам весна, так приятно бродить и любоваться - тут розмарин цветет, там ноготки, дрок, шиповник отцветает, но еще радует взгляд...А воздух такой ароматный!
Живем рядом с прекрасным парком, а за ним - море, там и гуляем ежевечерне.
Приятно вставать на рассвете - в 7. Благодаря разнице во времени, стараюсь сохранить жаворонковый режим.
Были сегодня в Херсонесе, но, конечно, не смогли обойти весь за один раз, еще вернемся.


Запись сделана с помощью m.livejournal.com.

lenuto: (я 2013)
Уезжаем сегодня с детьми в Севастополь! Сложно передать словами, как я рада, все-таки поближе к морю и весне!


Спасибо огромное за заботу о нас Лене [livejournal.com profile] elena_zamytkina, без нее эта авантюра вряд ли удалась бы))

Ждите репортажей с места событий, мы с Илюшей сгораем от нетерпения, чтобы поскорее увидеть древний Херсонес.
Когда вернемся - не знаю))
lenuto: (я 2013)
Что говорить о детской социализации - вроде бы, что все самое важное уже написано и добавить что-то новое очень сложно. Действительно, все то, что кажется мне сейчас таким нормальным и правильным не взялось откуда-то с потолка, об этом уже неоднократно писали уважаемые люди - ученые, психологи, педагоги, опытные родители...

Но я думаю, все равно очень важно продолжать говорить об этом. Набрав в любом поисковике фразу "социализация дошкольников", мы увидим широкий ассортимент разнообразных статей на эту тему, но большинство из них, увы, откровенно попахивают навсегда ушедшим прошлым - это перепечатки и пересказы устаревших учебников и пособий, где единственно верным вариантом дошкольной социализации смело называют детский сад и повествуют о том, как протекает социализация именно там.

Благодаря современным технологиям, мы с вами теперь имеем доступ к гораздо более свежей информации, которая, к сожалению, еще не успела так широко распространиться. А, значит, любая новая статья помогает все большему количеству людей узнать о том, что мы сегодня считаем благополучной социализацией для наших детей.

Я бесконечно благодарна тем, кто писал и говорил на эту тему ранее - ведь, несмотря на педагогическое образование и интерес к детской психологии, я не пришла к этим выводам интуитивно, мне понадобился толчок извне, жизненный опыт других людей, частные мнения наравне с профессиональными. Кто-то воспринимает лучше язык статистики и научные исследования, кто-то - язык чувств и эмоций, поэтому я считаю важным говорить об этом, говорить по-разному, делиться с другими тем, что мы знаем и чувствуем!
Read more... )
lenuto: (я 2013)
Нам вчера подарили такую прелесссть: кубики для сочинения историй! 9 кубиков, 54 изображения, миллионы комбинаций))
Играем все вместе, отличная штука, и с собой брать удобно - много места не займут.
lenuto: (я 2013)

:
Дух времени таков, что даже младенцев водят на занятия. Что говорить о детях постарше — спорт, танцы, музыка, английский, коррекционная педагогика? Обязательно ли отдавать ребенка на занятия? И как понять, что мы ведем его к педагогу (или занимаемся с ним сами) действительно из любви?

Read more... )



источник

lenuto: (я 2013)
Желаю всем и каждому того, что им действительно нужно для счастливой и полной жизни!

lenuto: (я 2013)
Илья показывает несколько фокусов из книги "Иллюзионология", которую мы все же достали перед Новым Годом, чтобы радовать друзей и родственников фокусами!

Еще посмотрели вчера всей семьей отличный фильм "Иллюзия обмана" про четырех иллюзионистов, очень понравилось, подходит для просмотра с детьми.

lenuto: (я 2013)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] na_tashi в Фильм
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ludmilapsyholog в Фильм
Премьера фильма состоялась, было жаркое обсуждение, времени не хватило.
Сегодня полная версия выложена в Сеть. Смотрите, обсуждайте.
Просьба у меня одна, я с ней обращалась сегодня к собравшимсяв зале и обращаюсь к вам.
В фильме местами есть очень сильные обобщения по поводу детей из детских домов. Я бы сделала это иначе, но сказано так, как сказано. Так вот, просьба. В процессе обсуждений с друзьями, родными, в социальных сетях, не забывайте, что люди, которые прошли через Систему -- среди нас. Мы хотим рассказать всем о ее ужасах, но надо помнить о них, о том, что им больно многое из этого слышать.

lenuto: (я 2013)
Сегодня в гостях у [livejournal.com profile] shaktyy потихоньку начали отмечать Новый Год... Ну очень потихоньку)) тем более, что погода сегодня была ну просто весенняя, и настроение соответствующее.


Смотреть дальше... )
lenuto: (я 2013)
Удобно иметь дома немного пластики. Потеряли дети кубик от настольной игры - слепила, 3 минуты в духовке - и можно играть. Или срочно понадобились новые "сокровища" для поиска - наделала камушков, припудрила тенями, и через несколько минут уже можно использовать.

Вот не было у меня мало-мальски "метеоритных" бусин, попробовала слепить. Пластика черного цвета, а внутри мельчайшие блестки. Сделала нарочно неправильной формы, да еще и отпечатки стразов на них.

Вот такой первый блин)
lenuto: (я 2013)
Как это происходит - я не знаю, для меня это каждый раз какое-то чудо. Не читал ребенок - и опа, уже читает. Писал вот так, а через два месяца уже намного лучше.

Маруся сама осознала, что слова надо разделять пробелами - и, что удивительно, даже союзы с предлогами отделять стала, видите? И грамотность, конечно, скакнула вверх! "Жил" через и! Слова стали похожи на слова, а не на фонетический разбор слов)) И все само - доросла, получается, а все благодаря чтению - читает и запоминает визуальный образ слов.

Полюбила рисовать вот такие комиксы: картинка и фраза, целую пачку листов испишет - вот и книжка с рассказом)
IMG_1336
Это я подбадриваю тех, кто боится, что если ребенка не учить, то он никогда... Да бросьте, еще как сможет!

Сейчас я  просто уверена, что любой здоровый ребенок в состоянии научиться читать и писать печатными буквами самостоятельно, если его не принуждать, конечно))

Ну ведь как-то дети начинают и ходить, и говорить? А представьте, если бы, вместо того, чтобы просто говорить с ними, мы отдавали бы их в "школу говорения" уже в год, где ими занимались бы логопеды и специально обученные специалисты, учили бы их правильно раскрывать рот, произносить звуки по-отдельности, потом слитно, потом учили бы с ними значения слов (по карточкам, разумеется), потом начинали бы произносить с ними фразы и предложения... Ужас, да? Спорим, тогда дети начинали бы говорить не в 2-3 года, как в среднем бывает, а годам к пяти, от ужаса, что это так сложно, от страха совершить ошибку, от того, что с ними занимаются не родители, а непонятные чужие дяди-тети, от стресса из-за длительного разделения с родителями и по многим другим причинам.

Кстати, я знаю, что некоторые не верят моим рассказам и за спиной шепчутся, что это все неправда и я с детьми на самом деле занимаюсь по 333 методикам. Но это, конечно, не так)

Дети учатся и ходить, и говорить, просто находясь среди ходящих и говорящих людей. Они начинают делать это, когда физиологически подготовлены к этому, и когда мозг "дозрел". Читать и писать они, представляете, начинают точно так же - просто находясь в среде читающих и пишущих людей. И более того (вот странные) - им это интересно, они хотят это делать так же, как младенец сам хочет делать первые шаги! А представьте, если бы его уговаривали и принуждали к ежедневным тренировкам, да еще по расписанию?..
lenuto: (я 2013)
Илюха сегодня распрощался с третьим молочным зубом (слава пирогу) - наконец, в ход пошли верхние, и теперь я ежеминутно прошу его улыбнуться, чтоб поумиляться этой щербатой улыбке)))

А из школы мне на редкость оперативно прислали справку о зачислении его во второй класс. Все, назад дороги нет!
IMG_0733
lenuto: (я 2013)
Приглашаем многодетных и им симпатизирующих в новое сообщество [livejournal.com profile] mnogo_ne_byvaet, творенье наше совместное с Юлей [livejournal.com profile] shaktyy.



Я давно мечтала о таком месте, где можно было бы общаться в кругу удивительных людей, которые умеют держать двумя руками троих, беседовать с четверыми, делать одновременно кучу разноплановых дел, успевать больше среднего и сдерживать разочарование, что не успевают ВСЕ...

Это удивительное ощущение, насколько расширение семьи расширяет горизонты. Никакие тренинги, курсы и институты не могут научить большему, чем несколько собственных детей, абсолютно разных, но одинаково дорогих.

Хотелось бы показать всем, что многодетные мамы бывают разными, а не только "позитивными", "эффективными", загнанными в попытках быть лучшими и соответствовать чужим ожиданиям. Нам бывает легко, а бывает очень трудно. Радостно и тревожно. Увлекательно и скучно.

Это жизнь, это любовь, но не разделенная на нескольких человек, а умноженная.


На самом деле, приглашаем всех, вне зависимости от количества детей. Ради более безопасной обстановки, в сообществе есть определенные условия для вступления.

Добро пожаловать!

lenuto: (я 2013)
Два трехлетних клона Глеба изучают программу Google Earth. Такая интересная штука, я сама с удовольствием пользуюсь! И там даже можно смотреть карты звездного неба, Луну и Марс. Будущий космонавт в диком восторге.
lenuto: (я 2013)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] lenuto в "Отстаньте от детей!" Еще одно мнение нам в копилочку.

Семенович Анна Владимировна. Кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры клинической психологии и психотерапии МГППУ.

Анализируя разные точки зрения на подготовку детей к школе, возможности их раннего развития, «Школьный психолог» решил узнать, что думают по этому поводу нейропсихологи.


Анна Владимировна, как, с точки зрения нейропсихолога, вы относитесь к раннему развитию детей, когда уже с 2,5–3 лет начинают учить читать, писать, считать?

Категорически отрицательно. Для примера можно привести такую аналогию: хорошо или нет, когда люди вступают в половой контакт в 10 лет? Ведь ясно, что ни физиологически, ни психологически ребенок к такому «эксцессу» не готов и ничего кроме травмы из этого не последует. И это всем однозначно понятно и доказательств никаких не требуется.

Есть нейрофизиологические законы развития мозга. Его энергетический потенциал ограничен в каждый момент времени, поэтому если мы тратим энергию на несвоевременное развитие какой-то психической функции, то возникает дефицит там, куда эта энергия должна была быть актуально направлена. Раз внешняя среда требует выполнения определенной задачи, мозг ее будет выполнять, но за счет каких-то других структур психики.

Read more... )
lenuto: (я 2013)
Кажется, одним моим любимым поэтом стало больше!

***
- Что же ты будешь делать, когда тебе станет тесно
В твоем бесконечном детстве, в твоем беспечальном царстве?
В сказочном королевстве оставаться уже невместно,
А выхода вовсе нет - и куда деваться?

- Бегать и прыгать, смотреть, говорить словами,
Пробовать мир - на ощупь, на вкус, на запах -
Вот рябь от гальки идет по воде кругами,
Вот солнечный свет дрожит на еловых лапах,

Вот ветер, как кошка, гонит блестящий фантик,
Вот июль раскаленный площадь шагами мерит,
Вот на подошве кедов - следы асфальта,
Вот смерть и безумье, обнявшись, стоят за дверью.

- Ну как тебе, страшно? - Страшно. - Мне тоже, милый.
Дай мне ладонь, вздохни, повторяй за мною:
Боже, я постараюсь и сделаю, что под силу.
Все остальное, я верую, - за Тобою.
Read more... )

Марина Аницкая
lenuto: (я 2013)
Дети мои, а точнее, их беседы, с недавних пор стали невероятным развлечением для наших попутчиков в любом транспорте. Народ хрюкает от смеха всю дорогу)))

Сегодня же в электричке они всю дорогу загадки придумывали и загадывали. Это не так смешно, но зато интересно:

Илья: Что такое на трех ногах?
Мы: Табурет!
Илья: А вот и нет! Это собака, которая четвертую ногу поджала!
Маруся: Что это такое: одна половина провалится, вторая перевалится?
После нескольких предположений (уж не помню точно), Илья сдается.
Маруся: Подсказка: одна толстая, вторая тонкая. Сдаетесь? Да это буква Ы!
Илья: Маша, да ты Георгия Юдина начиталась! А теперь опять я! Что такое на трех ногах, но не собака?
Маруся: Кошка, которая четвертую лапу поджала!
Илья: А вот и нет, это дедушка с тросточкой.
lenuto: (я 2013)
Календарик ожидания праздника у нас с прошлого года остался, такой удачный, что, надеюсь, прослужит еще долго!

Вот фотка прошлого года, кто не помнит.


Само же содержимое за последние годы претерпевало изменения.
Сначала это были маленькие фигурки из наборов - то животные, то еще что-то. В итоге, к Новому году у детей скапливалась коллекция, которой они играли. Ну и, конечно, записочки от Деда Мороза, которых ждали ничуть не меньше. Дед Мороз давал какое-то задание и, конечно, хвалил за выполнение предыдущего. Задания, к счастью, сразу были не дидактическими, а веселыми - типа, "слепить снеговика, порадовать старика")) Хотя в сети немало примеров таких высокоинтеллектуальных календарей, что ого-го!

В этом году я не стала закупать все сюрпризики заранее, а пытаюсь находить что-то по-настоящему удивительное каждый раз. Иногда это три штучки, для каждого из детей, а иногда что-то одно на всех. К счастью, уже доросли до такого возраста, когда можно не ожидать дележки.

Например, была картонная елочка, которую мы полили "волшебной жидкостью", и она за несколько часов обросла пушистой хвоей. Еще проецирующий фонарик со сменными картинками, сундучок с растущей из него бумажной фигуркой, карамельки "настоящие, как в сказке" - в форме трости...

Задания выбираю творческие и на свободную тему))

Я знаю, что у меня многие друзья делают (или покупают) подобный календарь, расскажите, что у вас!
lenuto: (я 2013)
Праздник фонариков таки случился! И я очень рада, что в этом году мы смогли выбраться поближе к природе - в гости к [livejournal.com profile] na_tashi, благодаря этому, шествие с фонариками получилось очень атмосферным))

Также мы были рады повидаться с Ирой [livejournal.com profile] sardinkina и ее детьми и ,наконец, развиртуализироваться с Юлей и ко [livejournal.com profile] cprivetom. Кажется, что такое четыре мамы, но когда вместе с детьми получается 14 человек, это уже небольшая толпа))




Ну а теперь большущий фотоотчет! )
lenuto: (я 2013)
Крестнику моему купили мембранную курточку удачную, поэтому рассказываю тем, кто ищет недорогую зимнюю одежду.

В Декатлоне курточки, например, по 1299, мембрана, утеплитель 200 г - ну та же Рейма, ей-богу, и расцветки яркие, нарядные.
Вот такую купили мальчику, очень довольны. Комбезы тоже есть.
lenuto: (я 2013)
Когда-то давно мне казалось, что те, кто расхваливают свой зрелый возраст все-таки в чем-то лукавят...
Но нет, ни капельки! Это круто! Чувствую себя слегка совершеннолетней))



Соседи и несоседи, если завтра захотите выпить чаю за мое здоровье - я весь день дома, вот))
lenuto: (я 2013)
Пробовали делать надписи, но не получилось, только символы.


lenuto: (я 2013)
Браслетики вроде пользуются успехом - по крайней мере, никто не отказался пока. Даже уже заказы принимаю на новые)
А меж тем свеженькое (сорри за телефонофотки):

Женские и девчачьи

Кошка - и этим все сказано!
Бирюза+яшма.



смотреть дальше )
lenuto: (я 2013)
А Илюху я сегодня сводила, наконец, в Третьяковскую галерею - а то занимаемся рядом, да все некогда)

Всю экспозицию мы, конечно, не осилили, но то, что осмотрели на первый раз, произвело большое впечатление. Ну да, мальчик визуал. Я не фоткала внутри, но у меня внутри кадр дня будет такой: мой сын сидит на корточках напротив картины "Вихрь" Малявина, такой махонький в этом пустом зале с высокими потолками... Почему-то эта красная картина его особо впечатлила. Ну и, конечно, "Явление Христа народу", я и сама с большим удовольствием рассматривала ее снова, и многочисленные эскизы к ней... Дааа, в последний раз была в Третьяковке вместе с классом. Ничего не помню)) Эти экскурсии всегда такая скука! То ли дело своим темпом двигаться.

Искали картину "Богатыри" Васнецова, но до нее не дошли, устали. Зато любимого Шишкина рассматривали долго. Вечером уже возле дома в магазин зашли, и Илюха важно попросил у продавца "конфеты Шишкина"))

Кстати, для многодетных там бесплатно, и кафе уютное, значит будем захаживать время от времени.
lenuto: (я 2013)
Вот нравится мне у Юли в гостях (это мы вчера были)! Дети не дуркуют совсем, не бесятся, ну разве что в конце Глеб от усталости проводит акцию протеста, прежде чем окончательно вырубиться в электричке))
Зато на старших наше общение весьма благотворно влияет.
lenuto: (я 2013)
Протираю глаза в изумлении - этой ночью обещают -16!
А я даже еще не привыкла, что на календаре декабрь - есть ощущение осени до сих пор))
lenuto: (я 2013)
Завтра приглашаем семьи с детьми в мастерскую, чтобы поприветствовать пришедшую зиму снежным вихрем.
Будем делать разнообразнейшие снежинки!



Начало, как обычно, в 11-30.
Можно приходить и заниматься своим индивидуальным проектом!


Где? Как? Сколько стоит?

Записываться можно в комментариях, в личке или по телефону 8926-З76-52-91. До встречи!
lenuto: (я 2013)
У Маруси начался период стихов - она с удовольствием их слушает, рассказывает наизусть, придумывает рифмовки...

А любимый стишок вот этот, по которому снят замечательный мультфильм:
lenuto: (я 2013)
Илюша себе сделал вот такой браслетик: выбрал тигровый глаз и подвеску-сову.
IMG_0959

А я на самом деле заказала еще кучу премиленьких подвесочек, в том числе очень мальчуковых, правда, пока не решила - брелочки из них делать или тоже браслетики (а то, может, не все мальчишки носят, как думаете?)

Вообще, у нас в новом рукодельном магазинчике работают не продавщицы, а чисто феи. Побродишь по другим отделам - везде продавцы или молчат, или треплются, или даже ругаются так дружно, что стесняешься пройти через их нестройные ряды, робко прижимая свою покупку к груди. А в рукодельном всегда покой и уют, продавщицы не болтают и не чешут языками - они говорят о чем-то неземном и прекрасном. Не возникают внезапно у вас за спиной с неожиданным: "Вам что-то подсказать?", а пролетают мимо, слегка касаясь пола, бережно поправляя вещицы то тут, то там, и нежно пропевают на ходу что-то вроде: "Тесемочку не стесняйтесь, берите, мы вам отрежем" или: "А еще морские салфеточки у нас слева висят" и, не дожидаясь спасиба, скрываются, как мираж.

Илюха рассказывал им на полном серьезе, как у нас внезапно закончились бейлы и соединительные колечки, а без них нам никак нельзя. Феи розовели и тайно хихикали, но смотрели с уважением.

Эпопея с браслетиками продолжается))
lenuto: (я 2013)
На практике многие родители успешно приходят к выводу, что, как бы они ни старались, их дети осваивают те или иные навыки лишь тогда, когда становятся полностью (физически и интеллектуально) к ним готовы. Так часто приводятся примеры с физическим развитием, проецируя эти ситуации и на обучение: например, вредно учить ходить полугодовалого ребенка, потому что он физически не готов к этому и должен сначала самостоятельно пройти подготовительный этап - сидение, ползание, вставание... Можно изо всех сил стараться приучить ребенка к горшку, самостоятельному засыпанию, одеванию и т.п., используя для этого всевозможные способы - поощрение, угрозы и наказания, манипулирование... Все равно лучший результат, который возможно получить, зависит лишь от того, насколько ребенок (его тело и мозг) дозрел до овладевания любым навыком.


Когда дети начинают учиться, то у большинства "проседает" какой-либо навык, и тогда начинается упорный труд родителей над тем, чтобы это упущение наверстать. Ребенку объясняют, что есть такое понятие "надо", что обучение чтению, письму, математическим операциям и т.п. - важное дело, и без этого никак не обойтись. Что иногда нужно проявить упорство и просто довести навык до автоматизма ("ночью разбуди - а ты ответишь"), а для этого нужно много тренировок. И опять в ход идут различные способы - поощрение, угрозы и наказания, манипуляции...

Стоп. Вы правда думаете, что если ребенка не научить читать или писать здесь и сейчас, то все пропало, и он навсегда останется неграмотным?
Read more... )
lenuto: (я 2013)

Эксперты объявили войну сверхраннему обучению детей чтению и письму, Специалисты ФГУ «Институт возрастной физиологии» РАО считают повышенные требования родителей к своим детям неадекватными. Раннее чтение и обучению письму, как минимум, уничтожает у детей мотивацию к учебе.

Директор института, профессор Марьяна Безруких поясняет, почему нельзя трехлетних детей учить грамоте: "Если мы требуем от ребенка трех лет (а в этом возрасте ребенок еще функционально не готов к тому механизму зрительного восприятия и дифференцировке буквенных знаков, которые лежат в основе чтения) это делать, то у ребенка формируется неэффективный механизм чтения, который сохраняется на весь период обучения".

Ученая-физиолог раскритиковала модные в стране системы сверхраннего обучения детей признала, что не только родители предъявляют неадекватные требования к детям, но и дошкольные учреждения. Против ранний интеллектуальной загруженности выступает и директор ФГНУ "Институт психолого-педагогических проблем детства" РАО Татьяна Волосовец: "Врачи сейчас наблюдают общее снижение состояния здоровья у детей, которые живут в очень тяжелом режиме — ходят и на занятия по английскому языку, и на спортивные секции, и на занятия по живописи, и еще куда-нибудь, куда придумают родители. Потом дети приходят в 9 часов вечера домой и падают от усталости. Это приводит и к общесоматическим заболеваниям, и к неврозам и к уничтожению мотивации к обучению как таковой, так как он приходит в первый класс и не хочет учиться, и уже не может учиться".

Оказывается, сейчас во всем мире специалисты наблюдают отрицательное воздействие раннего обучения письму, математике и т. п. Малышам в большей степени необходимо читать сказки, давать возможность рассматривать книги с красивыми иллюстрациями, поощрять воображение и словесное творчество, а не давать зазубривать ненужные им сведения. Дети, которые растут в свободной творческой обстановке, без всякого принуждения овладевают зачатками грамоты, чтения и письма. И что важно — каждый в своем темпе, ведь все дети разные.

источник

lenuto: (я 2013)
Это я у [livejournal.com profile] getnewpost увидела, про этого педагога слыхала, а вот статью такую не читала, хоть она и не новая.

"Приезд в Челябинск Алексея Кушнира – главного редактора журнала «Народное образование», кандидата психологических наук, педагога в восьмом поколении, автора двух эффективных методик обучения чтению и английскому языку и, наконец, отца семерых детей стало ярким, масштабным событием. Его семинары для родителей, учителей и методистов были безумно интересны, хотя и повергали в шок. «Я понимаю, что говорю жестокие вещи, но у меня всего два дня, чтобы прочистить вам мозги», – объяснял аудитории Алексей Михайлович. Что он сказал такого, от чего в головах людей, по их словам, произошла революция? И в чем суть его методики?

Учение с песней

По словам Алексея Михайловича, она опирается на принципы проверенной веками народной педагогики, которая существует уже 500 лет. Суть ее – обучение, соответствующее природе детского устройства.



Ведь как ребенок развивается? Сначала он понимает других, потом реагирует междометиями, далее – короткими фразами, и только потом возникает собственная речь. Учить говорить пустую голову бессмысленно. По логике айсберга, когда видимый результат – это верхушка, а подводная часть – скрытый подготовительный этап, и строится обучение

Read more... )

lenuto: (я 2013)
Тяжеленькие) Это первая половина... или даже треть.



Рассмотреть в подробностях )
lenuto: (я 2013)
Ну и как теперь с таким расставаться?)) Он еще и позванивает-побрякивает.

Сердолик+гранат.
lenuto: (я 2013)
Завтра в 11-30 продолжим делать фонарики - приходите с детьми любого возраста!

Также можно делать что-то по Вашему индивидуальному проекту.
IMG_3722
Ноябрь - самое темное время года, но в наших силах зажечь даже в эти сумрачные дни собственноручно сделанные фонарики, добавив света и радости! Мы будем делать фонарики из промасленной бумаги, кальки, картона - результат всегда получается очень разным, но совершенно волшебным.

Где? Как? Сколько стоит?

Записываться можно в комментариях, в личке или по телефону 8926-З76-52-91. До встречи!
lenuto: (я 2013)
Анонс для Люберецких соседей:

[livejournal.com profile] kat_vinogradik нас приглашает почаевничать на Празднике Фонариков (она живет около "Светофора").
Предлагаем субботу, 30 ноября,  начало в 18 на Наташинских прудах.
(Второй вариант - пятница, пишите, будем решать большинством голосов).
Встречаемся с фонариками, ищем сокровища гномов, поем песню, дружно идем к Кате греться, пить чай, рассказывать сказки.
Что требуется от желающих участвовать:
1. Мешочек с сокровищами для своего собственного ребенка. Каждая мама в парке будет подбрасывать клад своему ребенку, чтоб обошлось без накладок и все всё нашли.
2. Гном (по желанию) - вы можете сшить или купить маленького гномика, чтобы ребенок нашел его вместе с сокровищем.
3. Фонарик. Покупной или самодельный, с настоящей свечкой или лампочкой - неважно! Здорово, если вы смогли сделать фонарик вместе с ребенком.
4. Вкусняшки к чаю. Постараемся испечь что-нибудь сами. Кто не хочет/не может - приносите немного фруктов, сухофруктов, орехов.
lenuto: (я 2013)
Это мы в гостях у [livejournal.com profile] kat_vinogradik побывали, спасибо тебе, Катя! Она такая смелая - теперь еще и на праздник фонариков готова нас приютить, а мы и рады)) Клуб становится кочевым - приглашайте нас в гости, мы приедем и привезем праздник!

Смотреть и наслаждаться) )

lenuto: (я 2013)
Решила в рамках нашей студии сотворчества "Четыре ладошки" предложить теперь, помимо групповой работы, работу с индивидуальными проектами. Это значит, что вы с детьми приходите в часы проведения встреч, но занимаетесь собственной работой по индивидуальному плану, а я буду рядом в качестве поддержки))

Удобно для "долгоиграющих" вещей - например, куклы в вальдорфском стиле, кукольный театрик, мягкие игрушки из ткани и фетра, открытки и многое другое. Теперь Вы можете просто связаться со мной заранее и предложить свою личную тему, а я постараюсь достать необходимые материалы и помочь с исполнением Вашей идеи.
lenuto: (я 2013)
Встречаемся завтра как обычно - в мастерской с 11-30 до 13-30.

Ноябрь - самое темное время года, но в наших силах зажечь даже в эти сумрачные дни собственноручно сделанные фонарики, добавив света и радости! Мы будем делать фонарики из промасленной бумаги, кальки, картона - результат всегда получается очень разным, но совершенно волшебным.

4846a5201fd434eca4c58bf46374472a

Где? Как? Сколько стоит?

Записываться можно в комментариях, в личке или по телефону 8926-З76-52-91. До встречи!
lenuto: (я 2013)
Сегодня начинается мой творческий тренинг для взрослых.

Все кто оплатил участие и был включен в группу жж - проверьте пожалуйста, чтобы у вас был доступ к этим постам:
Общая информация. Знакомство.
Материалы, необходимые для тренинга.
1 неделя. Точка отправления.

И к нам еще не поздно присоединиться - первая неделя только начинается!)
lenuto: (я 2013)
Так здорово сегодня на праздник мам съездила!

Особенно неожиданным подарком было выступление сразу двух весьма приятных мне групп - "Видели!Знаем" и "Полынья". Ооочень было здорово, на Полынью теперь обязательно хочу сходить еще.

Ну а дети повытворяли, понятное дело.

смотреть фотки )
lenuto: (я 2013)
Было решено перенести мое выступление на более удобное время, с 16-30 до 18-00.

Поэтому повторяюсь с учетом этой информации:

16 ноября (в субботу) в рамках праздника для всей семьи "Мамы в городе" приглашаю родителей с детьми на интерактивную встречу "Творим вместе!", которую буду проводить там с 16-30 до 18-00.

Мы будем демонстрировать свойственную большинству мам многозадачность - беседовать и одновременно творить! Разговор пойдет о совместном творчестве, которое мы будем тут же и воплощать в реальность. В итоге каждый сможет провести время с пользой и удовольствием, вместе со своим ребенком создав личный маленький шедевр.


Место проведения - антикафе "Clever club" (м.Полянка или м.Октябрьская, Малая полянка, д.7, стр.5).
Праздник начинается с 10 утра, там вообще будет много лекций, мастер-классов, встреч с интересными людьми. Для детей будут аниматоры, чай с плюшками и много чего еще хорошего - подробности смотрите по ссылке вверху.

Стоимость участия в любых мероприятиях на целый день:
Мама + ребенок – 600,
дополнительный билет для папы - 100 рублей
для второго малыша старше 2 лет – 200 рублей.
Третий ребенок – бесплатно!
Праздник благотворительный, все полученные средства будут пожертвованы фонду "Разные дети".

Внимание, запись обязательна по ссылке.

February 2015

M T W T F S S
      1
2345678
9101112131415
161718192021 22
232425262728 

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated 23 September 2017 16:40
Powered by Dreamwidth Studios